Favoriser un usage sain des médias dès le plus jeune âge
Pour les enseignants du primaire
Oberbergische Medieninitiative (OMI)
Cette page a été traduite à partir de l'allemand à l'aide de l'intelligence artificielle. La traduction peut contenir des erreurs ou des imprécisions. En cas de doute, la version originale en allemand fait foi.
Smartphones, Internet, jeux numériques et réseaux sociaux font déjà partie du quotidien de nombreux enfants à l'école primaire. Il est donc d'autant plus important de soutenir les enfants dès le plus jeune âge dans la réflexion sur leur propre comportement médiatique et dans le développement d'une utilisation responsable des médias numériques.
smart kiddies est un projet de prévention évalué destiné aux enfants des classes de troisième et quatrième année. Il intervient avant que des schémas d'utilisation problématiques ne se développent et est diffusé par l'organisation spécialisée Prévention de la dépendance aux médias NRW e.V.
Au centre du programme se trouvent les trois smart kiddies Kim, Flo et Sam. Dans de courtes vidéos, ils vivent différentes situations autour des médias numériques. Avec eux, les enfants partent à la découverte, se penchent sur les opportunités et les risques de l'utilisation des médias et réfléchissent à leurs propres habitudes.
Dans quatre unités d'enseignement successives, il est notamment question de
prendre conscience de sa propre utilisation des médias,
comprendre la fascination des médias numériques,
reconnaître les risques potentiels et les usages problématiques,
réfléchir aux émotions et aux besoins liés à l'utilisation des médias et
élaborer ensemble des règles pour une utilisation saine et responsable des médias.
Il ne s'agit pas de présenter les médias numériques comme problématiques par nature. Les enfants doivent plutôt apprendre à évaluer leur propre comportement d'utilisation et à utiliser les médias numériques de manière consciente et autonome.
Pour que smart kiddies puisse être utilisé durablement dans les écoles, les enseignants et les professionnels du travail socio-éducatif scolaire sont formés en tant que multiplicateurs. Lors d'une formation pratique, ils apprennent le concept et les méthodes individuelles et testent leur mise en œuvre.
Après la qualification, ils peuvent mener de manière autonome les unités d'enseignement dans leur école et également mettre en œuvre le travail parental accompagnant. Les matériaux nécessaires et un manuel méthodologique détaillé sont à la disposition des professionnels formés.
Idéalement, deux personnes par école participent à la formation, par exemple un enseignant et un professionnel du travail socio-éducatif scolaire. Cela permet de mettre en œuvre le projet ensemble et de l'ancrer durablement dans le concept scolaire de médias et de prévention.
Le bureau éducatif soutient les écoles primaires du district d'Oberberg dans l'établissement durable de smart kiddies dans leurs écoles. À cette fin, l'association Prévention de la dépendance aux médias NRW e. V. propose des formations de multiplicateurs pour les enseignants et le personnel socio-éducatif.
Oberbergische Medieninitiative (OMI)
Katja van Wickeren (Bureau de l'éducation)
Moltkestr. 34
51643 Gummersbach
