Table ronde besoins en personnel qualifié dans les métiers sociaux et éducatifs
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Le manque de personnel qualifié dans les métiers sociaux et éducatifs pose de grands défis au district d'Oberberg. En particulier en vue du droit légal à l'accueil périscolaire pour les enfants en âge de fréquenter l'école primaire, qui entrera en vigueur à partir de l'année scolaire 2026/2027, il est d'une importance capitale d'assurer à l'avance la disponibilité de personnel qualifié.
Pour faire face ensemble à cette évolution, le bureau de l'éducation du district d'Oberberg a initié la table ronde sur les besoins en personnel qualifié dans les métiers sociaux et éducatifs. L'objectif est de rassembler les acteurs concernés de la région et de développer ensemble des stratégies viables pour assurer la disponibilité de personnel qualifié.
La table ronde se veut un réseau à l'échelle du district et une instance stratégique. Y sont représentés, entre autres, les lycées professionnels, les services de la jeunesse, les structures de protection de l'enfance et de la jeunesse, l'agence pour l'emploi, le développement économique ainsi que d'autres partenaires des secteurs de l'éducation et du social. Ensemble, les développements actuels sont analysés, les défis régionaux identifiés et des approches de solutions pour attirer, former et fidéliser les professionnels sont élaborées.
La table ronde met particulièrement l'accent sur la qualité de la formation, l'accompagnement des futurs professionnels ainsi que le développement de mesures de soutien et de qualification appropriées pour les directeurs de crèches. Dans des groupes de travail thématiques, les résultats sont approfondis, des recommandations d'action sont élaborées et des mesures concrètes sont développées pour répondre efficacement aux futures exigences des métiers sociaux et éducatifs.
Lors de la 2e table ronde le 21 janvier 2026 au lycée professionnel de Dieringhausen, le processus commun a été précisé davantage. Les deux axes d'action « Formation » et « Développement du personnel » étaient au centre des discussions. Des mesures déjà en cours et de nouvelles approches ont été présentées, discutées ensemble et examinées pour leur mise en œuvre future et leur pérennisation.
Il ne s'agissait pas seulement de savoir comment attirer de nouveaux professionnels. Il était tout aussi important de bien former les jeunes talents, de renforcer les opportunités de développement professionnel et d'attirer et de retenir durablement les professionnels pour les domaines d'activité.
Un accent particulier de la réunion a donc été mis sur l'engagement commun : Les participants ont discuté des objectifs des deux axes d'action et se sont mis d'accord sur la poursuite de la collaboration dans des groupes de travail et des mesures communes.
Avec l'événement de lancement en janvier 2025, un processus de développement à long terme et à l'échelle du district a été lancé. La table ronde constitue le cadre stratégique à partir duquel des mesures concrètes naissent progressivement au niveau opérationnel. L'objectif est d'assurer durablement la qualité de l'éducation et de la garde des jeunes enfants et de continuer à renforcer le district d'Oberberg comme un lieu attractif pour l'éducation et le travail.
